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『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾【いわき市小名浜 エム・ツー学習塾】

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2026年02月20日
講習会・特別クラス
2026年02月20日
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3年P組筋トレ先生 
【倍率に飲まれない!高倍率でも不安にならない3つの心の軸 】

倍率が出た瞬間、家の空気が「イベント会場」みたいにザワつく…。

親も子どもも、胃がキュッとなるあの感じ、めっちゃ分かります。
(数字はプリントじゃなくても、心に直撃してきます。胃袋に。) 

この回で伝えたいのは、倍率は“合否そのもの”じゃなくて「情報」だよ、ってこと。

だからこそ、親が先に反応しすぎると、子どもの心に“余計な揺れ”が入ります。

合図はこれです。「倍率どうだった?」じゃなくて「状況、どう整理する?」へ。
(質問を変えるだけで、家庭の空気が一段あったかくなるの、地味に強いです。)

そして整理のコツは、判断材料を混ぜないこと。

志願変更の話し合いは「本人の希望」「現状の学力」「当日の再現性」の3つに分ける。

特に“当日の再現性”が大事。

親は“決める人”じゃなく“整理係”。材料を並べて、本人が自分の言葉で決める。

これが一番後悔が少ない形です。
(ちなみにリールでは先生が「3つの軸」なのに指が4本で、一本サービスしてます。サービス精神だけは過積載。)

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3年P組筋トレ先生 
【土日は机だけが勉強場所じゃない!お手伝いで”勉強プロジェクト化計画”】

週末って、勉強しようと思ったのに時間が溶ける…。

部屋も散らかる…。

そんな“あるある”の日こそ、実はチャンスです。

机に向かえなくても、お手伝いで「学び」を仕込めます。

家事って、段取り・同時進行・調整・立て直しの連続。

つまり「やり切る力」を育てる、最高の実戦トレなんです。

しかもポイントは“手伝い”で終わらせないこと。

子どもを作業者にせず、献立や順番を決める「プロジェクト」にすると、リーダー経験が残ります。

そして失敗した時こそ、声かけの出番。

「なんで?」

「どうやってリカバーする?」

考える空気は、子どもの頭を動かしてくれます。

家庭は、点数の前に“考える筋肉”が育つ場所。

今日のキッチンから、未来の学力を一緒に育てましょう。

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3年P組筋トレ先生 
【受験直前、AIは“答え”じゃなく“ヒント係” 〜家庭学習リズムの整え方〜】

受験が近づくほど、家の空気ってピリッとしやすいですよね。

でも実は、この時期ほど「気合い」より「やり方」を整えた方が、親も子もラクになります。

今回のポイントはシンプル。

AIは“正解マシン”じゃなくて、家庭学習を整えるための「ヒント係」にすること。

答えを早く取りに行くほど、考える前に終わらせたくなる…これ、あるあるです。

そこでおすすめは、AIを3つの役割に分けること。

①整理(何からやる?を整える)
②質問(気づきを引き出す)
③確認(自分の言葉でまとめる)

この分担にすると、子どもの「主体性」が残ります。

動画の中でも出てきた通り、“鏡だけ見て筋肉ついた気がする”状態(=答えを眺めただけの達成感)には要注意。

本当に伸びるのは、ちょっとだけ負荷をかけて「自分で気づく」瞬間です。

締切前後ほど、家のルールは増やさず、流れを作る。

確認 → 短い指示 → 自分の言葉でまとめ。

最後の“まとめ”が効くのは、プロテイン級…かもしれません(先生が言うと全部プロテイン)

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塾の様子

SCHOOL ATMOSPHERE

エム・ツー学習塾の
6のポイント

GOOD POINTS OF OUR SCHOOL
point 1
6つのポイント エム・ツー学習塾 『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾

「わかった!の実感
100%!!※1

幼児から高校生まで専任講師による
一貫した丁寧な指導

point 2
6つのポイント エム・ツー学習塾 『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾

中学生満足度90%以上※2の個別指導

自分のペースで安心して進められる
× 通いやすい「個別フリークラス」

point 3
6つのポイント エム・ツー学習塾 『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾

地域に根差した柔軟な指導で、3ヶ月以内
成績改善率20%以上!!※3

最寄り小中学校の進捗にピンポイント

point 4
6つのポイント エム・ツー学習塾 『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾

中学生
あんしんの定期試験対策

「5回学習」で徹底した反復

point 5
6つのポイント エム・ツー学習塾 『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾

幼児〜小学生は
徹底した基礎・基本
+中学生・高校生で
役立つ応用力

point 6
6つのポイント エム・ツー学習塾 『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾

平均通塾期間3年以上※4で、じっくり自分のペースで成長できる充実の学習サポート

※1 : 2023年1月〜2024年12月で行った塾内アンケートの『お子様の「わかった!」という実感は週に何回程度ありますか?』という質問に対して「毎回」「ほぼ毎回」「おおむね毎回」と回答された割合。

※2 : 2023年1月〜2024年12月で行った塾内アンケートの『専任講師の指導についてに満足度』『個別指導の効果についての満足度』『総合的な満足度』という質問に対して、5段階評価のうち「5:大変満足」と「4:満足」と回答された割合。

※3 : 2023年1月〜2024年12月で行った塾内アンケートの『入塾後のテストの平均点の変化』という質問に対する回答の、科目ごと、総合得点の上昇率の平均値を元にしています。

※4 : 2014年〜2024年の通塾生の平均値3年2ヶ月を元にしています。

講師紹介

TEACHERS

エム・ツー学習塾講師熊谷亮

講師紹介 エム・ツー学習塾 『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾

エム・ツー学習塾講師松本三恵子

コース案内

COURSE
コース案内 幼児・小学 エム・ツー学習塾 『できた!』の喜びを 一人ひとりのペースで積み重ねていく学習塾

幼児・小学生

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